ტრენინგის მეოთხე დღე

გავეცანით სახელმძღვანელოში არსებული ინფორმაციების მიმართულებების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირებას, რომლებიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას. მოსწავლეების საჭიროების დასადგენად განვსაზღვრეთ შეფასების მეთოდები.

დავიწყეთ პროექტის პორთფოლიოს პრეზენტაციის მომზადება.

ტრენინგის მესამე დღე

დავიწყეთ სასწავლო გეგმაზე მუშაობა.
პირველ რიგში გამოვავლენთ სტანდარტით განსაზღვრულ შედეგებს, რომელთა მიღწევა გვსურს. მათზე დაყრდნობით დავსახავთ სასწავლო მიზნებს, გამოვყობთ მნიშვნელოვან ცნებებს, რომელთა გარშემო გამოიკვეთება მიმართულების მიმცემი საკვანძო საკითხები.

ტრენინგის მეორე დღე

გავეცანით პუბლიკაციის მომზადებას პროექტების სწავლების თემაზე.
გავიგეთ საგამომცემლო პროგრამის სასარგებლო თვისებები, რათა სწავლების პროცესში ყველაზე ეფექტური ინსტრუმენტები გამოვიყენოთ.
შევქმენით რესურსები, რომლებიც დაინტერესებულ ადამიანებს აუხსნის ჩვენ მიერ კლასში პროექტების განხორციელების მიზნებს.

ტრენინგის პირველი დღე

დღეს გავეცანით ახალი სასწავლო კურსის მიზნებს და მოთხოვნებს;
ვნახეთ სხვა პედაგოგების მიერ შექმნილი მსგავსი პროექტები;
გავაკეთე პორტფოლიოს საქაღალდე.