ტრენინგის მეცხრე დღე

დავასრულეთ პროექტზე  მუშაობა. მოვისმინე  ტრენინგის  მონაწილეთა პრეზენტაციები და წარვადგინე ჩემი პროექტიც.
ერთმანეთს  გავუზიარეთ შთაბეჭდილებები  და შენიშვნები.

ტრენინგის მერვე დღე

დავასრულე პროექტზე მუშაობა,
შევქმენი ბევრი საინტერესო და ლამაზი ნიმუშები და მასალები, რომელთაც აუცილებლად გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში.
პროექტის პორტფოლიო გამოვავქვეყნე ბლოგზე. 

სასწავლო პროქტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის „საქართველოს მთებში გაგაჩინა ზენამ“ პორტფოლიო

(დააჭირეთ ბმულს).

ტრენინგის მეშვიდე დღე

დღეს გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებს;
მივიღეთ ინფრომაციები, თუ როგორი დავალებები უნდა მივცეთ განსხვავებული საჭიროებების მოსწავლეებს, ნიჭიერ მოსწავლეებს და არაქართულენოვან მოსწავლეებს.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ გაზეთი

პროექტის ფარგლებში მომზადებული გაზეთი.

ტრენინგი მეექვსე დღე

ვიმუშავე მოსწავლის სავარაუდო ბროშურის შექმნაზე. ასევე დავასრულე მოსწავლის პრეზენტაციაზე   მუშაობა და ავტვირთე ბლოგზე.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

ტრენინგის მეხუთე დღე

დღეს დავასრულე სასწავლო პორტფოლიოს პრეზენტაცია.
მოვიძიე მასალები მოსწავლის პრეზენტაციისათვის.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე

გავეცანით სახელმძღვანელოში არსებული ინფორმაციების მიმართულებების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირებას, რომლებიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას. მოსწავლეების საჭიროების დასადგენად განვსაზღვრეთ შეფასების მეთოდები.

დავიწყეთ პროექტის პორთფოლიოს პრეზენტაციის მომზადება.

ტრენინგის მესამე დღე

დავიწყეთ სასწავლო გეგმაზე მუშაობა.
პირველ რიგში გამოვავლენთ სტანდარტით განსაზღვრულ შედეგებს, რომელთა მიღწევა გვსურს. მათზე დაყრდნობით დავსახავთ სასწავლო მიზნებს, გამოვყობთ მნიშვნელოვან ცნებებს, რომელთა გარშემო გამოიკვეთება მიმართულების მიმცემი საკვანძო საკითხები.

ტრენინგის მეორე დღე

გავეცანით პუბლიკაციის მომზადებას პროექტების სწავლების თემაზე.
გავიგეთ საგამომცემლო პროგრამის სასარგებლო თვისებები, რათა სწავლების პროცესში ყველაზე ეფექტური ინსტრუმენტები გამოვიყენოთ.
შევქმენით რესურსები, რომლებიც დაინტერესებულ ადამიანებს აუხსნის ჩვენ მიერ კლასში პროექტების განხორციელების მიზნებს.

ტრენინგის პირველი დღე

დღეს გავეცანით ახალი სასწავლო კურსის მიზნებს და მოთხოვნებს;
ვნახეთ სხვა პედაგოგების მიერ შექმნილი მსგავსი პროექტები;
გავაკეთე პორტფოლიოს საქაღალდე.